Do feijão ao feijoeiro
Depois de termos trabalhado a história: A viagem da sementinha, decidimos plantar uma semente. Para tal pedimos aos pais para trazer para a sala alguns feijões e copos de plástico.
Para conseguirmos perceber o que uma semente necessita para crescer, fizemos uma pequena experiência em grupo.
Primeiro preenchemos uma tabela, onde fizemos a previsão do que aconteceria a cada feijão, tendo em conta os elementos que cada um receberia diariamente (água, luz e terra).
Em alguns casos tínhamos dúvidas e então colocámos ambas as hipóteses para depois mais tarde comprovarmos.
Para comprovarmos fizemos então a experiência. Num dos recipientes colocámos o feijão enterrado na terra, e este estava ao sol e era regado diariamente.
Num outro copo de plástico colocámos o feijão enterrado na terra e este estava ao sol. Contudo não era regado.
Num outro copo de plástico colocámos o feijão totalmente submerso na água e este estava ao sol. Contudo não colocámos a terra.
Por fim, noutro copo de plástico colocámos o feijão enterrado na terra e este foi regado diariamente. Contudo foi colocado dentro de um armário para não apanhar a luz do sol.
Depois desta experiência em grupo, todas as crianças realizaram uma individual. Cada tesourinho colocou um dos feijões que trouxe de casa num copo de plástico, juntamente com um pedaço de algodão, e regou o feijão.
Aqui ficam algumas das fotografias:
Para acompanharmos o crescimento do nosso feijoeiro fomos assinalando os dias em que eram regados e assinalava-mos as suas alterações, numa tabela individualmente. Este tipo de acompanhamento foi muito positivo e gostámos muito de: observar a raiz a sair do interior do feijão, percebermos que se rasga a casquinha do feijão, ver o caule a crescer de dia para dia, bem como o aparecimento das primeiras folhas.
